As categorias vazias pronominais: uma análise alternativa com base na Língua Brasileira de Sinais e reflexos no processo de aquisição Resumo

Os objetivos desta pesquisa envolvem dois aspectos: analisar o parâmetro pro-drop na Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - e refletir sobre a aquisição desse parâmetro em crianças surdas filhas de pais surdos adquirindo como primeira língua a LIBRAS. O enfoque teórico baseia-se na Lingüística Gerativista, mais especificadamente, nas Teorias da Regência e Ligação (Chomsky, 1981) e Princípios e Parâmetros (Chomsky & Lasnik,1991). O trabalho desenvolvido apresenta reflexões teóricas que envolvem as categorias vazias pronominais e as línguas de sinais, especialmente a American Sign Language - ASL. A partir dessas reflexões fez-se uma análise da LIBRAS. Verificou-se que as categorias vazias que aparecem nessa língua apresentam algumas características peculiares que não se enquadram nas análises tradicionais das categorias vazias pronominais chamadas de PRO e pro. Chomsky & Lasnik (1991) apresentaram uma proposta estabelecendo traços para essas duas categorias: PRO [+pronome,+anáfora] e pro [+pronome, -anáfora]. Entretanto, foi verificado que havia diferenças entre o comportamento de PRO e o das anáforas. Assim, considerou-se que a relação de “controle” era diferente da relação anafórica. Então, PRO é não regido e seu conteúdo é recuperado através da Teoria do Controle. Tal teoria determina que PRO seja necessariamente controlado por um NP da oração principal ou que receba a interpretação arbitrária. Rizzi (1986) propõe a Teoria do pro, que envolve a legitimação formal dessa categoria através de INFL[+AGR] e a sua identificação através dos traços-f presentes em [+AGR] ou no V. Esses são os casos encontrados no italiano, língua na qual o sujeito nulo é legitimado por INFL[+AGR] e é identificado pelos traços presentes na concordância rica, e o objeto nulo é identificado pelos traços presentes no V. Na ASL há duas propostas de análise da categoria vazia pro: a de Lillo-Martin (1986) e de Aarons, Bahan, Kegl & Neidle (no prelo A, B), mencionados neste trabalho através da abreviatura ABKN. As duas propostas, embora diferentes, verificaram que a ASL é uma língua pro-drop do tipo do italiano. Lillo-Martin, além de concluir isso apresenta a proposta de que haja duas realizações de pro na ASL: a do tipo da realização apresentada no italiano e a do tipo que aparece no chinês (omissão do sujeito em orações topicalizadas). Na LIBRAS foi constatado nesta dissertação que a categoria vazia pronominal em alguns contextos apresenta um comportamento que oscila entre PRO e pro. Esse comportamento também é verificado no espanhol. Tal constatação apresenta repercussões que conduz a uma proposta teórica diferente para a análise das categorias vazias pronominais. Esta dissertação propõe que as categorias vazias pronominais PRO, pro e a categoria que aparece na LIBRAS sejam realizações ou instanciações de uma única categoria mais abstrata e subjacente que está minimamente marcada com o traço [+pronominal] e que apresenta os demais traços-f não especificados. Essa análise simplifica as análises dessas categorias vazias pronominais e inclui as realizações da LIBRAS e do espanhol em determinados contextos lingüísticos. Essa proposta parece também simplificar o processo de aquisição da linguagem, pois todas as crianças apresentariam esse dispositivo ao nascer e determinariam quais traços seriam fixados de acordo com o contexto lingüístico através de informação positiva. Quanto à fixação do parâmetro pro-drop na LIBRAS verificou-se que as propostas de Hyams (1989) são confirmadas. De fato as crianças apresentam sujeitosnulos desde o início da aquisição. As crianças dispõem da categoria mais abstrata e subjacente chamada de PRON envolvendo a realização pro com o valor (+). O valor (+) do parâmetro poderá ser mantido ou não, se a língua for ou não for pro-drop, respectivamente.

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