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Bruna da Silva Branco
Bruna da Silva Branco
Professora
Biografia do Autor
Bruna da Silva Branco
Bruna da Silva Branco
Professora

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Especialização em Docência da Língua Brasileira de Sinais - Libras pela Universidade Tuiuti do Paraná. Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Atualmente atuo como Professora Mediadora no curso de Graduação de Pedagogia Bilíngue pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES, no Polo Presencial UFRGS, Vice-Coordenadora do Projeto de Extensão da UFRGS: Arte de Sinalizar e Diretora Social Geral do Sociedade de Surdos do Rio Grande do Sul - SSRS.

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Bruna da Silva Branco
Bruna da Silva Branco
Professora
2 Artigos Cientficos publicados
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Artigos Científicos de Bruna da Silva Branco

Como autor(a) principal

  • 2019 • Revista Espao - Rio de Janeiro, n 51, p. 163-177
    Hibridismo e literatura surda: Anlise de Curupira Surdo
    Resumo do Artigo Científico

    Revista Espao - Rio de Janeiro, n 51, p. 163-177  •  por Bruna da Silva Branco
    Hibridismo e literatura surda: Anlise de Curupira Surdo

    O artigo analisa o livro “Curupira Surdo” (2016) a partir da abordagem de questões do hibridismo na literatura e, em especial, na literatura surda. A fundamentação teórica do trabalho envolve autores que tratam de Literatura, como Cascudo (2006), Coutinho (1981), Karnopp (2006, 2008), Mourão (2011, 2016) e Sutton-Spence [et al.] (2016), e de Hibridismo, como Burke (2016) e Canclini (2001). O artigo situa a história do conto popular Curupira no Brasil e discute a expansão da literatura surda como produto da cultura surda. Da análise, conclui-se ser a obra tipicamente híbrida, com diferentes misturas entre a literatura brasileira (transposição de conto popular) e a literatura surda. Anteriormente, as histórias do Curupira, originalmente orais, foram registradas por escrito, usando os mesmos personagens em diferentes versões. A diferença trazida pelo livro “Curupira Surdo” vem da adaptação com características da literatura surda, com um protagonista surdo e a valorização da língua de sinais.

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  • Como co-autor(a)

  • 2018 • Revista Ecos, v. 24, ano 15, n 1, p. 104-136
    Sarau Arte de Sinalizar: narrativa, humor e poesia
    Resumo do Artigo Científico

    Revista Ecos, v. 24, ano 15, n 1, p. 104-136  •  por Bruna da Silva Branco
    Sarau Arte de Sinalizar: narrativa, humor e poesia

    Neste artigo, são apresentadas as impressões de espectadores do evento cultural “Sarau Arte de Sinalizar: narrativa, humor e poesia”, que ocorreu em Porto Alegre – RS, vinculado ao projeto de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A ideia de promover esse encontro, em forma de Sarau, veio da própria comunidade surda, que objetivava compartilhar e registrar diferentes maneiras culturais da arte de sinalizar. O palco do Sarau contou com artistas surdos brasileiros e apresentações em vários gêneros literários. Nesse evento, foram realizadas entrevistas com os espectadores, que objetivaram explicitar as experiências ali constituídas. Os depoimentos bem relevantes à apresentação de resultados produzidos a partir das experiências do outro, registrados e conectados a um fluxo compartilhado com a Literatura Surda e os Estudos Surdos.

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  • Livros de Bruna da Silva Branco

      Sem livros editados ou inseridos.
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