Educação
Descrição
A Práxis na Educação de Surdos busca contemplar as diferenças, bem como a quebra do estigma da incapacidade e da deficiência. Salienta a necessidade de uma reflexão acerca da prática docente na conjuntura da inclusão de surdos, na qual as identidades linguísticas possam ser respeitadas e interiorizadas, que a escola e a docência, no ato de sua práxis, possam se sensibilizar e promover uma educação que respeite a diversidade.
Assim sendo, este livro vivencia momentos únicos em que professores, pesquisadores e pessoas comprometidas com o ensino, ciências e a pesquisa reúnem-se para discutir apontamentos pragmáticos acerca de um tema tão nobre e indispensável.
Esta obra é, por sua vez, um momento ímpar, pois almeja lançar um olhar às concepções educacionais e sociais de instituições que transcendem os conceitos de diversidade, educabilidade e equidade na busca por uma cultura educacional aplicada às comunidades surdas, que faça valer uma educação laica e proveniente de oportunidades, sobretudo, justa.
Joniana Soares de Araújo