Tradução e Interpretação
Descrição
O segundo volume da série Estudos em Interpretação mergulha ainda mais nas complexidades da interpretação da língua gestual em cinco capítulos distintos. No primeiro capítulo, Lawrence Forestal investiga as mudanças de atitudes de líderes surdos para com os intérpretes de língua gestual. Forestal observa como os líderes mais velhos pensam nos intérpretes como seus amigos em intercâmbios, enquanto que os indivíduos surdos que frequentavam escolas regulares possuíam sentimentos diferentes sobre a interpretação. Frank J. Harrington observa no seu capítulo sobre a Língua de Sinais Britânica - Intérpretes de inglês no ensino superior, que eles não podem ser vistos isoladamente uma vez que todos os participantes e o meio ambiente têm um impacto real sobre a forma como os eventos se desdobram. No capítulo três, Maree Madden explora a prevalência de acidentes de trabalho física crónico entre intérpretes de Língua de Sinais Australiana devido ao stress criado por demanda constante e falta de reconhecimento dos seus direitos profissionais. Susan M. Mather avalia e identifica os reguladores utilizados por professores e intérpretes em salas de aula de integração. O seu estudo apoia outros achados, incluindo o sucesso de métodos etnográficos em fornecer insights sobre a interação humana e comunicação intercultural dentro da sala de aula. O quinto capítulo retrata como os intérpretes transmitem sugestões, uma tarefa complicada na melhor das hipóteses. O autor Shaun Tray realiza uma análise aprofundada de sugestões em ASL, e em seguida, aponta o caminho para pesquisas futuras com base em etnografia, sexo e outros fatores importantes.
Melanie Metzger