Tradução e Interpretação
Descrição
Esta coleção apresenta as melhores técnicas de ensino de intérpretes comprovada em ação pelos eminentes contribuintes aqui reunidos. No primeiro capítulo, Dennis Cokely discute revisão de currículos no novo século com base em experiências na Northeastern University. Jeffrey E. Davis delineia como ensinar técnicas de observação para os intérpretes, enquanto Elizabeth Winston e Christine Monikowski sugerem como mapeamento de discurso pode ser considerado o Sistema de Posicionamento Global de tradução.