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Absurdo ou lógica? Os surdos e sua produção linguística
Publicado em 2000
Editora Profetizando Vida
  Elidéa Lúcia Bernardino
Educação Linguística

Descrição

Conteúdo

O Surdo e a linguagem que o cerca: (1) Quem é o surdo? (2) As filosofias educacionais para surdos (3) Enquete com alunos de uma escola oralista (4) O posicionamento da família (5) A "língua" falada em casa (6) O posicionamento da escola (7) O posicionamento do surdo

Relação entre linguagem e cognição: (1) No princípio (2) "Dificuldades de linguagem" (3) Cognição (4) A construção do significado (4.1) Os papéis temáticos na construção do significado (5) O direito de ser diferente

Língua de Sinais versus Protolinguagem: (1) O que é Libras (1.1) Aspectos querológicos (fonológicos) (1.2) Aspectos morfológicos (1.3) Aspectos sintáticos (1.4) Aspectos semântico-pragimaticos (1.5) Classificadores (2) O Português Sinalizado (3) A teoria da nativização e a Protolinguagem (4) Diferenças entre a Protolinguagem e a Linguagem (5) Língua de Sinais versus crioulos e pidgins (6) A escrita dos surdos

A produção de referências: (1) O processo de referenciação (2) A referenciação em língua de sinais (2.1) Caracterização de outros recursos de referenciação (3) O uso do "Contato" (4) O Shifting

Contando e recontando histórias (1) O grupo de controle (2) O grupo experimental (3) Comparação de construções em língua de sinais e em português (4) Protolinguagem ou semelhança com crioulos? (4.1) A Protolinguagem - comparação (4.2) Semelhança com crioulos

A lógica no absurdo

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