porsinal  
Inglês para alunos surdos
Publicado em 2015
Novas Edições Acadêmicas
Pedagogia

Descrição

A falta de formação e informação de professores de inglês no âmbito da inclusão de alunos surdos é uma realidade evidente. A Política Nacional de Educação Especial (1994) bem como a Declaração de Salamanca (1994) e também os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), prescrevem um discurso em defesa da inclusão. E onde entra o aluno surdo neste contexto? Será que os professores de língua estrangeira (LE) estão, de fato, preparados para lidar com estes alunos? A lei sugere que os professores sejam capacitados, mas quando? Em sua formação inicial ou continuada? Este livro objetiva compreender as leis e os princípios da educação inclusiva para, a partir disso, verificar como está a prática de sala de aula de língua inglesa com alunos surdos.

Da mesma categoria
  • Educação de surdos: ensaios pedagógicos
    Luiz Albérico Barbosa Falcão
  • Língua de Sinais - Instrumentos de Avaliação
    Ronice Müller de Quadros Carina Rebello Cruz
  • A educação de surdos em uma perspectiva bilíngue
    Alejandro Rafael Garcia Ramirez Mara Lúcia Masutti
  •