porsinal  
Educação de Surdos em Discussão: Práticas Pedagógicas e Processo de Alfabetização
Publicado em 2017
Editora Appris
  Cleusa Inês Ziesmann
Educação Pedagogia

Descrição

Educação de surdos em discussão: práticas pedagógicas e processo de alfabetização apresenta uma pesquisa na área da educação de surdos desenvolvida a partir de preocupações e questionamentos em relação à formação de professores, em uma perspectiva de educação inclusiva, em instituições de ensino para o atendimento de crianças e jovens surdos incluídos em sala de ensino regular. A autora investiga quais práticas de ensino e aprendizagem são efetivadas com estudantes ouvintes e surdos, e quais as implicações dessas práticas para o desenvolvimento dos sujeitos surdos em uma perspectiva de educação inclusiva.

O livro analisa a grande dificuldade dos professores em conseguir incluir efetivamente esses estudantes em salas de aula do ensino regular, evidenciando a existência de uma grande defasagem em relação ao conhecimento, quando os alunos não possuem o domínio da Língua de Sinais e a presença do intérprete de Libras durante as aulas, prejudicando a compreensão dos conteúdos ministrados. Sendo assim, a leitura desta obra é de fundamental importância para promover nas instituições de ensino uma reorganização na proposta de atendimento para sujeitos surdos, de modo que sua diferença cultural seja respeitada e que os educadores estejam preparados para o atendimento dessas diferenças culturais e linguísticas existentes em sala de aula.

Da mesma categoria
  • Comunicação por Língua Brasileira de Sinais
    Alberto Rainha De Castro Ilza Silva De Carvalho
  • Como é ser surdo
    Vera Strnadová
  • Surdocegueira: níveis e formas de comunicação
    Rita de Cássia Silveira Cambruzzi Maria da Piedade Resende da Costa
  • Leitura e escrita no contexto da diversidade
    Ana Claudia Balieiro Lodi Kathryn Marie Pacheco Harrison Sandra Regina Leite de Campos
  •