Investigação
Descrição
Este livro, ao tratar de política na educação dos surdos, propõe questões, sobretudo aos educadores, e trata profundamente da história e movimentos sociais pela construção de uma educação bilíngue Libras/Português de qualidade para surdos no Brasil.
A educação de surdos, assim como a educação de minorias sociais, étnicas e linguísticas, requer políticas educacionais específicas para garantir uma educação de qualidade, sendo objeto de luta e de pesquisa, sobretudo das ciências sociais aplicadas.
Os trabalhos neste livro reunidos refletem diferentes lutas ao olharem diferentes espaços e objetos de ensino-aprendizagem por diferentes ângulos e assim focalizarem aspectos distintos das políticas educacionais. Dessa forma são contempladas questões de política de Educação Especial vs Educação Bilíngue, Didática, Identidade; Educação Básica com temas de Educação Infantil, Ensino da Libras, Ensino do Português; como também de Educação Superior.
