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Educação para os Surdos no Brasil: Desafios e perspectivas para o novo milénio
Publicado em 2014
Editora CRV
  Eliza Marcia Oliveira Lippe
  Fábio de Souza Alves
Educação

Descrição

A discussão sobre a Educação dos Surdos no Brasil permeia vários campos de saber. Um saber linguístico, um saber social, um saber político. Anualmente, os surdos têm conquistado seu espaço na sociedade e a grande preocupação se reflete na seguinte questão: como ensinar os conteúdos específicos para esse público na Educação Básica? A esse despeito, e, apesar das divergentes opiniões sobre a escolarização dos alunos surdos, esta obra tem o objetivo de refletir sobre as diferentes perspectivas para a educação dos surdos, tendo em vista as novas políticas de inclusão no ambiente escolar e na sociedade. Desta forma, este livro foi organizado a partir da escolha de temas relevantes para a comunidade surda e para os ouvintes como, por exemplo: como está a política nacional de educação nos cursos de licenciatura de pedagogia e o seu contraponto com a educação especial; a representação da língua de sinais caseiras dos surdos; experiências realizadas por surdos e por ouvintes; o ensino/aprendizagem dos campos de conhecimentos específicos como biologia, química, física, matemática, língua portuguesa, história, geografia, língua estrangeira - inglês e, por fim, astronomia; a reflexão do desenvolvimento linguístico da criança surda na Educação Infantil; a escrita de sinais como opção de letramento em Libras para os estudantes surdos; a contribuição das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação de surdos em um curso na modalidade a distância. Trata-se, portanto, de um trabalho que pode interessar não apenas aos pesquisadores e demais envolvidos com a discussão a seu respeito, mas também a toda comunidade surda e ouvinte.

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