porsinal  
Uma Escola duas línguas: letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais de escolarização
Publicado em 2009
Editora Mediação
Educação

Descrição

Em paralelo ao livro “Intérprete de Libras”, esta publicação, de autoria de um grupo de experientes pesquisadores na área da surdez, fundamenta, relata e debate experiências de educação bilíngue em escolas do país. Ressaltam os autores a importância de as crianças surdas, no início de sua escolarização, terem um acesso competente aos conhecimentos acadêmicos pela presença do intérprete, que também contribui para uma docência mais competente do professor regente aos alunos ouvintes.

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